Відкрита онлайн-школа дошкільної освіти "Дошколярик-онлайн"
Христова Валентина Євгенівна, Ломова Олена Вікторівна вихователі
ЗДО №55 «Джерельце» Маріупольська ТГ
Форма: Заняття дистанційного формату з вивчення правил дорожнього руху.
Очікуваний результат:
ü Відеоматеріал сприятиме в ігровій
формі цікавому навчанню дітей правилам
дорожнього руху; сприятиме вихованню відповідального ставлення до свого
життя, розширить світогляд дитини дошкільного віку.
Лобас
Марина Костянтинівна, Деркач Наталія
Тадеївна
Покровський район, Добропільська ТГ, Добропільський НВК
«Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 4 з поглибленим вивченням окремих
предметів-дошкільний навчальний заклад»
Форма: рухливі ігри
Розвиток фізичної активності, розумової діяльності,
спритності, логічного мислення, координації рухів, цікавості до навколишнього, що
є запорукою впевненості в собі, ініціативності, самостійності.
Сліпченко Ольга Миколаївна
Форма: ігрові вправи, рухлива гра, ігровий масаж шишкою
Очікуваний результат: граючи в запропоновані ігри діти зможуть удосконалити вміння групувати предмети за певною ознакою, навички лічби; навчаться порівнювати кількість предметів, зможуть закріпити уявлення про овочі і фрукти, їх кольори, форму та розмір, а також визначати їх за смаком. Ігрові вправи допоможуть розвинути увагу, влучність, дрібну моторику пальців рук та збагатити словниковий запас.
Палій
Галина Володимирівна
Очікуваний результат: діти створюють виріб за власним задумом самостійно чи за допомогою дорослих із використанням залишкового матеріалу; знатимуть про нетрадиційні способи застосування матеріалів; підвищиться рівень розвитку дрібної моторики рук, впевненості у власних силах і стійкий інтерес до нетрадиційних технік аплікації; вмітимуть самостійно чи за допомогою дорослих демонструвати результати власної діяльності. Використовуючи залишковий матеріал, який завжди є в доступі, батьки зможуть розвивати творчий потенціал своїх дітей, їх ініціативу, самостійність та позитивне, активно-діяльнісне ставлення до художньо-конструктивної діяльності.
Іккол Аліна Віталіївна вихователь Покровський район, Добропільська ТГ
ЗДО № 29 «Джерельце»
Форма: Пальчикові ігри
Очікуваний результат: виконання пальчикових ігор сприяє розвитку дрібної моторики в дітей, формуванню мовних навичок, збагаченню батьківського досвіду у вихованні дітей
Купрікова Інна Петрівна вчитель-логопед ЗДО № 47 «Берізка» Краматорська ТГ
Форма: артикуляційні вправи
Очікуваний результат: розвиток рухливості органів мовленнєвого апарату, відпрацювання правильних, повноцінних рухів артикуляційних органів, необхідних для правильної вимови звуків; розвиток зорово-моторної координації, розвиток тактильних відчуттів
Непоп Ольга Віталіївна, Козлова Олена Миколаївна, Орлова Ірина Валеріївна, Черниш Юлія Миколаївна, Іващенко Наталія Володимирівна, Брехова Ольга Вікторівна педагоги ЗДО № 71 Краматорська ТГ
Форма: руханки
Очікуваний результат:
- самостійне застосування життєво
необхідних рухових умінь, фізичних якостей,
- задоволення потреби у руховій
активності,
- емоційне реагування на власні
досягнення у руховій сфері – пластичність, впевненість, виразність та естетика
рухів.
Омельченко Юлія Сергіївна вихователь ЗДО №1 «Зірочка» Мирноградська ТГ
2. Розвивальні вправи з використанням LEGO- технологій для дітей молодшого віку
3. Завдання спрямовані для використання батьками під час
відпочинку з дітьми. В ігровій формі діти засвоюють та закріплюють
просторове відношення, колір, форми,
величину. Такі завдання дуже цікаві для дітей та можна використовувати
матеріал, який є у кожного в домі.
Левицька Марина Олександрівна вчитель-логопед ЗДО №47 «Берізка» Краматорська ТГ
Форма: вправа на автоматизацію звука «Ш» в складах
Очікуваний результат: автоматизація звука «Ш» в складах, розвиток міжкулькової взаємодії, розвиток дрібної моторики, диференційованих рухів пальців, розвиток пам’яті та уваги.
Тараненко Марина Георгіївна, вчитель-логопед ЗДО№8 «Червона квіточка» Соледарська ТГ.
Матеріал дозволить батькам дітей дошкільного віку у літній оздоровчий період продовжити цілеспрямовану систематичну освітню діяльність за освітнім напрямком: мовлення дитини.
У відео представлено дихальну гімнастику «Подмухай на листочок» та «Самомасаж долоньок» для дітей віком 5
років, спрямовану на розвиток мовленнєвого дихання, відпрацювання повітряного
струменю, розвиток дрібної моторики.
Щербак Ірина Станіславівна, вихователь-методист ЗДО №8 «Червона квіточка» Соледарська ТГ.
Матеріал дозволить батькам дітей дошкільного віку у літній оздоровчий період продовжити цілеспрямовану систематичну освітню діяльність за освітнім напрямком: мовлення дитини.
Створення пісочної казки спрямоване на розвиток дрібної моторики рук,
мовленнєвої та пізнавальної активності
та виховання соціально-моральних почуттів.
Куляушкіна Людмила Костянтинівна, вихователь ЗДО №8 «Червона квіточка» Соледарська ТГ
Матеріал дозволить батькам дітей дошкільного віку у літній оздоровчий період продовжити цілеспрямовану систематичну освітню діяльність за освітнім напрямком: дитина у природному довкіллі.
Гра спрямована на закріплення
знань про живу та неживу природу, розвиток тактильних відчуттів.
Куляушкіна Людмила Костянтинівна, вихователь ЗДО№8 «Червона квіточка» Соледарська ТГ
Матеріал дозволить батькам дітей дошкільного віку у літній оздоровчий період продовжити цілеспрямовану систематичну освітню діяльність за освітнім напрямком: дитина в природному довкіллі.
Дослід спрямований на формування дослідницької компетентності
дошкільників.
Котлярова-Барилова Ксенія Василівна, Шлепченко Лариса Володимирівна
Місце роботи: ЗДО №97 Краматорська ТГ
Посада:музичні керівники
Форма: гра на нестандартних музичних інструментах
Очікуваний результат:
-оволодіння хореографічно – музичними навичками,
-формування самостійності, зібраності, командної взаємодії,
-розвиток вміння дітей ритмічно, узгоджено , виразно рухатись під музику
Славянська Ірина Петрівна вихователь
ЗДО №148 «Джерельце»
Маріупольська ТГ
Форма - ігри, фізкультурні хвилинки
Очікуваний результат – сприяє розвитку уваги, просторової орієнтації, сенсорних здібностей, довіри до інших, веселий настрій.
ЗДО №49 «Ромашка» Маріупольська ТГ
·
Смоленська
Вікторія Володимирівна – вихователь;
·
Гринюк
Тетяна Сергіївна – вихователь;
·
Оболенкова
Христина Валентинівна – вихователь;
·
Рибакова
Альона Бахтиярівна – вихователь;
·
Лебедєва
Марина Олексіївна – вихователь;
·
Андрійчук
Ярослава Андріївна – муз.керівник.
Відомості про відеоматеріал:
Форма: ранкова гімнастика, ігри, загартовуючи комплекси, рухова інсценізація.
Очікувальний результат: Літо - улюблена пора дітей, коли вони мають змогу відпочивати разом з батьками. Завдяки нашому відео дорослі з легкістю зацікавлять дошкільнят веселою ранковою гімнастикою, іграми, жвавою руханкою. Саме під час запропонованого нами розвивального комплексу у природному довкіллі, діти зможуть зміцнити своє здоров’я , загартуватися, пізнати оточуючий їх світ та отримати багато позитивних емоцій.
Чеснакова М.В. вихователь ЗДО № 98 Маріупольська ТГ
Форма: Дидактична гра
Очікуваний результат:
ü
відеоматеріали
сприятимуть позитивному ставленню дітей до живої та неживої природи;
ü
бажанню
дітей спостерігати за природним довкіллям, милуватися його красою;
ü
поглибить знання дітей про свій організм, корисну та шкідливу
їжу;
ü
сформуються
логіко-математичні знання дітей.
Волошина О.В. асистент вихователя ЗДО № 98 Маріупольська ТГ
Форма: Дидактичні вправи
Вік дітей: Молодший та середній дошкільний вік для дітей з ООП
ü
відеоматеріали
сприятимуть позитивному ставленню дітей до живої та неживої природи;
ü
бажанню
дітей спостерігати за природним довкіллям, милуватися його красою;
ü
поглибить знання дітей про свій організм, корисну та шкідливу
їжу;
ü
сформуються
логіко-математичні знання дітей.
Богданович А.В. вихователь ЗДО № 98 Маріупольська ТГ
Форма: Вправи на розвиток дихання для дітей з ООП
Очікуваний результат:
ü
відеоматеріали
сприятимуть позитивному ставленню дітей до живої та неживої природи;
ü
бажанню
дітей спостерігати за природним довкіллям, милуватися його красою;
ü
поглибить знання дітей про свій організм, корисну та шкідливу
їжу;
ü
сформуються
логіко-математичні знання дітей.
Турлова О.С. асистент вихователя ЗДО № 98 Маріупольська ТГ
Форма: Дослід
ü
відеоматеріали
сприятимуть позитивному ставленню дітей до живої та неживої природи;
ü
бажанню
дітей спостерігати за природним довкіллям, милуватися його красою;
ü
поглибить знання дітей про свій організм, корисну та шкідливу
їжу;
ü
сформуються
логіко-математичні знання дітей.
Госянок
Ю.С
Форма: Спостереження
Очікуваний результат:
ü
відеоматеріали
сприятимуть позитивному ставленню дітей до живої та неживої природи;
ü
бажанню
дітей спостерігати за природним довкіллям, милуватися його красою;
ü
поглибить знання дітей про свій організм, корисну та шкідливу
їжу;
ü
сформуються
логіко-математичні знання дітей.
Мартинова
Олена Василівна
Форма: Експериментальна діяльність
Очікуваний результат: Розвиток мовленнєвої активності, активізація розумової
діяльності, ознайомлення з природним довкіллям, виховання у дітей екологічної
свідомості, збагачення знань дітей про властивості води, паперу, барвників.
Кулик
Лілія Володимирівна
Форма: Ігри з грамоти, розвиток дрібної моторики
Очікуваний результат: активізація дрібної моторики та координації рухів, профілактика дисграфії, розвиток зорового сприйняття, удосконалення уміння ділити слова на склади.
Гайворонська Людмила Миколаївна вихователь інклюзивної групи ЗДО № 2 Лиманська ТГ
Очікуваний результат: ознайомити дітей з технікою малювання на молоці, заохочувати дітей малювати новою технікою; розвивати фантазію та творчі починання, зосередженість; розвивати дрібну моторику рук, уяву; вчити помічати красу в навколишньому, світі створити емоційний настрій.
Катасонова Світлана Іванівна
ЗДО №3 Лиманська ТГ
Посада:
вихователь
Форма: Рухливі ігри, фізхвилинка
Очікуваний результат: Синхронізація між півкуль них зв’язків, розвиток рухової активності, координації рухів, зорового сприйняття, уміння діяти за сигналом.
Долгова Лариса Вікторівна
ЗДО №7 Лиманська ТГ
Посада: вихователь інклюзивної групи
Форма: спостереження, досліди та експерименти
Очікуваний результат: Дослідницька діяльність
дає дітям можливість спілкуватися з одноліткам, дорослими, здійснювати з об’єктами
дослідництва різноманітні перетворення,
виявляти їх зв’язки з явищами природи, з життєдіяльністю людини, вчить
аналізувати й самостійно робити висновки.Дітей з особливими освітніми потребами експериментувально-дослідницька діяльність спонукає до прогресу пізнавальної активності, допомагає
усунути психологічні бар’єри між дорослим і дитиною, однолітками.За допомогою практичних
дій діти вирішують поставлені завдання, сприяють розвитку спостережливості,
мислення. Дослідницька діяльність допомагає усвідомити причинно-наслідкові
зв’язки, які не завжди можна виявити під час спостереження.
Кандибка Людмила Олександрівна керівник музичний
Покровський район, Гродівська ТГ Новоекономічний ЗДО№11 “Сонечко” Гродівської селищної ради Покровського району Донецької області
Відомості про відеоматеріал :
музичне заняття з використанням саморобних музичних інструментів з покидькового
матеріалу .
Музична діяльність дошкільнят має велике значення в
музичному, емоційному та пізнавальному
розвитку дітей . За допомогою гри на музичних інструментах у дітей
розвивається почуття ритму, увага , творче музичне імпровізування.
Використовуючи казкові сюжети у поєднанні з музичним оформленням, дорослий дає поштовх до розвитку дитячої
творчої уяви.
Основний вид музичної діяльності : музикування на саморобних музичних інструментах з покидькового матеріалу.
Очікуваний результат: закріпити уміння співати природнім голосом коротеньки співаночки , формувати почуття ритму, заохочувати до самостійного імпровізування та супроводу музики грою на саморобних інструментах (барабан, різноманітні шуршалки, тріскачки), видобування звуків з предметів природи (шишки, пеньочки, гілочки) , розвивати слухову увагу та уяву, здатність диференціювати звуки природи та створювати з них музичний зміст, виховувати любов до природи, милування нею та бажання піклуватися і берегти .
Щербак Олена Олексіївна вихователь-методист ЗДО № 2 Краматорська ТГ
Форма: комунікативні ігри
Очікуваний результат:
- закріплення лексики за темами,
- формування самостійності, зібраності, комунікативної взаємодії,
- формування комунікативної
компетентності
Ганзера Віра Миколаївна інструктор з фізичної культури
ЗДО № 91 Краматорська ТГ
Форма: ігри
Очікуваний результат:
- самостійне застосування життєво
необхідних рухових умінь, фізичних якостей,
- задоволення потреби у руховій
активності,
- емоційне реагування на власні
досягнення у руховій сфері – пластичність, впевненість, виразність та естетика
рухів.
Пустовалова Світлана Михайлівна музичний керівник ЗДО №34 Краматорська ТГ
Форма: комунікативна гра – танок
Очікуваний результат:
-оволодіння хореографічно – музичними навичками,
-формування самостійності, зібраності, командної
взаємодії,
-розвиток вміння дітей ритмічно, узгоджено , виразно рухатись під музику
Бойко Олена Леонідівна
Форма: мовленнєві ігри
Очікуваний результат:
- розвиток вміння роботи
звуковий аналіз слів;
- розвиток лексичної
компетентності;
- формування мовленнєвої
компетентності у площині оволодіння основами грамоти.
Макарова Надія Геннадіївна
Форма: Су Джок терапія
Очікуваний результат: вплив на біологічно активні точки за системою Су - Джок, стимулювання мовних зон кори головного мозку, підвищення рівеня компетентності батьків в питаннях розвитку дітей дошкільного віку.
Кошелєва Тетяна Григорівна вихователь-методист ЗДО № 51 місто Краматорськ
Форма: мовленнєві ігри
Очікуваний результат:
- розвиток вміння роботи
звуковий аналіз слів,
- розвиток лексичної
компетентності,
- формування мовленнєвої
компетентності у площині оволодіння основами грамоти
Целенко Олена Іванівна, практичний психолог.
ЗДО «Червоний капелюшок» Мангушської селищної ради Маріупольського
району
Освітній напрям – нейропсихологічні вправи;
Форма –
відео-урок;
Очікуваний результат – під час регулярних занять з нейропсихології діти мають стабілізувати міжпівкульну взаємодію, розвити координацію рухів, самоконтроль, швидкість мислення, довільність уваги. Це допоможе полегшати процес запам'ятовування та сприйняття нового матеріалу.
ЗДО №148 "Джерельце" Маріупольська ТГ вихователі
Юрченко Олена Олександрівна вихователь Бахмутський район, Часовоярська міська ТГ ЗДО № 42 «Чайка»
Театр іграшок з природного та залишкового матеріалів
Вміння емоційно сприймати та відгукуватися на театральну постанову.
Спонукати дітей до відтворення
літературних текстів напам’ять у процесі театралізованих ігор.
Калоша Альона Юріївна вихователь Новогродівська ТГ, заклад дошкільної освіти №16 «Радість»